因校制宜/教育部：平衡好师生权益和公共需求
图：游客在清华大学校园拍照留念。因宜教育部益和/中新社
大学校园应向公众开放到何种程度？教育部相关部门负责人表示，校制需求高校师生享有对校园优先使用的平衡权利，高校可以制定合法、好师适当的生权校园管理制度，以保障校园秩序和师生教学生活需要。公共另一方面，因宜教育部益和高校具有较强的校制需求公共性，应积极向社会开放校园，平衡更好发挥大学服务社会、好师传承文化等功能。生权高校要坚持因校制宜、公共科学合理的因宜教育部益和原则，平衡好校园秩序、校制需求师生权益和社会公共需求，平衡推动校园开放；要完善相关机制，做好服务保障，引导安全、有序、文明参观。
教育部近日宣布废止《高等学校校园秩序管理若干规定》。这项规定提到，进入学校的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证或者学校颁发的其他进入学校的证章、证件。未持有前款规定的证章、证件的国内人员进入学校，应当向门卫登记后进入学校。
关于此项规定的废止，教育部有关部门负责人表示，废止规章，并不意味着取消管理，而是更加突出依法、科学、有效的管理。教育部此前还就《关于践行人民城市重要理念，通过校园开放服务城市和区域发展，加强社会主义精神文明建设的提案》进行答复：大学校园更好向社会公众开放具有积极意义。教育部将会同有关部门进一步研究，建立健全校园安全风险防控机制，依法保障高校合法权益。指导高校完善相关管理制度，使校园开放和内部管理达到平衡。
大公报记者江鑫娴
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